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发布时间:2018-06-21   作者:左云霞    点击:545

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对此,记者采访了海口市一些低年级的学生,有很多正在上五六年级的学生告诉记者,有时老师布置的作业要在放学后用三个多小时才能完成。

和小陈一样,不少大学生开始修炼“独门绝技”。机械制造专业的大学生,课余时间去技校学习实际操作能力。企业管理专业的大学生,接受培训锻炼自己的讲课能力,向职业讲课人方向发展。记者在采访中了解到,目前比较热门的职业培训,都有大学生们在加盟,像注册心理咨询师、中高级策划师、配餐师、企业培训师、游戏设计工程师等职业培训,都出现了大学生的身影,有的人在学成之后,就通过它找到了满意的工作。

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通过本次以“环保促全运,科学保名泉”为专题的实践活动,队员们对泉水的现有状况有了一个更加清晰的认识,对于广大市民的心声和意见有了更深入的了解,在心中牢固树立了保泉护泉的信念,为今后实践活动的开展奠定了基础。(文:安华鹏图:季璨)

任何事情只要有了兴趣,就会转化成动力。广饶路小学在组织学生冬季长跑问题上,也遵循这一教育规律。校长巩敏告诉记者:长跑运动不仅仅是单纯的体育锻炼,更是教育的契机。为了让更多的学生积极而有兴趣地参与到长跑活动中,学校坚持将长跑活动与德育教育相结合,每年赋予“长跑”一个新的主题线路。2006年的“重走长征路”,让学生模拟“红一方面军”等6个不同的红军部队,按照6条不同的长征线路以象征性长跑的方式向革命根据地井冈山迈进;2007年的“与奥运同行”,长跑目的地设在了“北京”,学生分别从青岛、香港、沈阳、上海等奥运协办城市出发,一边了解当地的比赛场馆和比赛项目,一边以奔跑的形式“齐聚北京”;2008年学校长跑主题线路定为“与祖国同行”,学生们将以“10年”作为划分标准,从文化、军事、体育、科技等方面,了解改革开放以来国家每10年发展和壮大的脚步,提升学生的民族自豪感和自信心。富有意义的实践活动使长跑不再乏味枯燥,学生的积极性被充分调动起来,大课间、体育课上随时可以看到学生们快乐奔跑的身影,真正从“要我跑”成功过渡到“我要跑”的境界。

2002年我们开始使用费尔德曼的这本发展心理学教材。我们在使用中的体会是:它所涵盖的内容非常广泛,既有经典研究的介绍,又有最新研究成果的及时反映,可以为学生奠定比较好的学科基础。特别值得一提的是它的“成为发展心理学知识的明智消费者”这个专栏。尽管学习发展心理学这门课程有很多学术目标,但它还有一个对于我们每个人都非常根本的作用,那就是帮助我们做好父母(了解孩子们);做好自己(了解青年人);做好子女(了解中老年人)。因此,能够应用发展心理学知识解决实际问题是作者和我们这些教者最希望看到的。本书的这个专栏把这个特点更加突显出来了。这也是我们愿意将这本书翻译出来,让更多读者了解相关内容的初衷之一。——苏彦捷 北京大学心理学系教授

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本报讯(记者王友文)由中华环保联合会和中国移动通讯集团公司共同发起的《绿色奥运中学生环境教育读本》进校园活动近日启动。北京、上海、沈阳、青岛、天津、秦皇岛6个奥运主办、协办城市的中学生将获赠读本12万册。

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据二〇〇七开始推行自主招生的复旦大学透露,复旦大学首批通过自主选拔招收的本科生将于明年毕业。调查显示,这些学生不仅在校学习成绩优于通过高考招收的学生,在科研、公益、校园活动的参与度及领袖气质方面都表现特别优异。

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艾米的故事如人生,没有绝对的黑白,没有明显的好坏,生活有几个层次,故事就有几个层次,恰似精心塑造的漫不经心,看似平缓的叙述,每句都有存在的理由。

黄珍妮说,自闭症患者的外表如正常人,却有沟通、社交、重复性及局限性行为方面的障碍,一般在2岁前有症状,通过自闭症普查工具可测试出自闭症风险。然而,有部分人不至于自闭症,但持续出现沟通及社交障碍,也不理解别人的情绪,不过他们的言语发展十分正常,她指这种叫“阿氏保加症”,也是自闭症的一种,通常6岁或以后才被诊断。

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在家长们为孩子越来越少的休息时间以及越来越难的作业题忧心忡忡时,教育部门不能置身事外。目前有网友倡议说,家长应该让孩子跳出被学校教育禁锢的局面,为孩子准备“另类寒假作业”,例如组织孩子参加社会活动,锻炼社交能力,让孩子在假期学习摄影、烧菜,提高动手实践能力,等等。但如果寒假作业仍然被学校作为考核孩子们寒假期间学习效果的指标,我想,孩子和家长依然难以逃出被难题纠缠的困境。(张英)


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