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发布时间:2018-08-03   作者:左文亮    点击:120

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当今,广大青年习惯通过手机、网络等方式进行沟通和联络,作为传统信息传递和情感表达方式的“家书”渐渐被人淡忘,生活节奏的加快和交流方式的改变在一定程度上疏远了青年和父母、兄弟、姐妹等亲人的关系。团北京市委征集以亲情、感恩为主题的“青年家书”,鼓励青年向亲人介绍自己的生活、学习、工作情况,表达对亲人的问候、牵挂和祝福,并将其中100篇优秀家书汇编成《青年家书》。

书院文化的根脉在于经典诵读。目前一些学校的经典诵读处于一种边缘状态,既缺少教材的支撑,也无法进入课堂,利用的是一些零打碎敲的时间,比如晨读、午诵等,缺少系统科学的规划和整合。九峰书院文化从一起步就本着经典诵读课程化的原则来规划。

“如果没有这笔贷款,我就得在暑假或是学期中间花更多时间去打工赚钱;现在有了这笔钱,我就有更多的时间做与舞蹈有关的事了。”

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本次眼保健培训,中山大学中山眼科中心派出多位专家,先对约200名广州市社区医生和保健医生进行为期两天的集中培训。此后,这些基层社区医生还要到眼科中心接受专家“手把手”的辅导训练。同时,眼科中心也将定期派出眼科专家到基层社区坐诊。

2005年2月,杏花岭区教育局开展“点菜单”式的送教下乡活动,成立了由省特级教师等名师组成的“杏花岭区名师讲师团”,并提供名师及其所讲内容的清单。农村学校教师想听谁的课,或者想听哪方面的内容,就给教育局打个电话,教育局随后就会派车如约送教上门……

6月6日是第十四个“全国爱眼日”,主题是“关注青少年眼健康”。北京同仁医院的眼科专家呼吁,黑白印刷品对视觉有不良影响,应改变其颜色以预防近视,建议将书籍改为绿底白字。(《京华时报》6月7日报道)

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  职业教育是与企业同生共长的教育。为此,学校坚持开门办学,走订单教育之路,所有开办专业都要与两至三个企业合作办学,校企结合、专业共建,毕业生就业率达100,优势专业就业巩固率达95。  为使订单教育不流于形式,落到实处,我们经过几年的实践探索,总结出以订单为导向,做到“三个结合”:  在专业课程建设上,校企结合,形成新课程体系。打破传统的三段式教学,明晰知识、技能、素养、体能课改思路,科学设置课程,建立动态课程体系,对专业计划滚动修改,按照“基础课够用,专业课讲透,实训课程50比例”的原则,加快教材建设。提倡学科带头人深入企业,与企业工程技术人员共同编写活页教材,让学生“好学、好懂、好用”。如服装专业、数控技术专业、电子应用技术专业,都有自己的校本教材。  在培养目标上,寻求共同点,创新培养模式。学校早在2001年就提出职校学生要以动手为主,构建以“能力”为导向的培养目标。学校积极申请建立了凤凰技能鉴定所,在各专业推行“双证”制;继而又提出合格中专生除具有专业技能等级证书外,还要有两门通用能力证书(普通话、计算机)。同时,学校本着“合格+特长”的教学思想,采用AB分层教学管理,除采取多种激励措施提高学生合格毕业率外,对一部分优秀生还增加了选修课和拓展能力课,以兴趣班、科研小组的形式为其开“小灶”,陆续为企业培养了一批懂管理、懂经营,技术精的人才。  整合企业技术和设备资源,将学校实训课堂延伸至企业生产一线。在实践性教学上,我们较为成功地摸索出“工学交替认知实习模式”、“弹性学制”以及“以产品为导向,产学研一体化教学法”;在订单企业建立实训基地,变学生课堂化实习为工厂化实习,学生按计划轮岗实训。目前,学校已初步建成“校内虚拟情境实习工场→订单企业情境认知实习基地→顶岗实习企业”的实训体系,校内建有电子实验工场、服装实习工场、CAD实训室、数控编程室、PLC实验室等10个实训教室,校外建有15个实训基地,不久还将与企业共建一个服装培训中心。  校企“三个结合”,使订单教育从注重形式走向注重内涵,使学校从招生、教学、管理、考评,全方位地渗透、融入企业文化,也使学校在经济主战场有了自己的立足地和影响力,拓展了生存和发展的空间。  《中国教育报》2006年7月6日第3版

连日来,中央和国家机关各部门各单位党组织结合当前正在开展的创先争优活动,号召广大党员积极参与、踊跃捐款,向灾区人民送上暖暖深情。捐助点前人流不息,有领导干部,也有普通党员;有离退休的老同志,也有刚参加工作的年轻人。有的同志正在外地出差,闻讯后立即委托同事代为捐款;有的同志家中并不宽裕,也毫不犹豫地拿出钱来捐给灾区;有的同志将汇集了全家人心意的捐款送到了捐助点;有的离退休老党员不顾年老体弱,坐着轮椅来到捐款现场。各驻外机构的党员干部也纷纷伸出援助之手,在异国他乡为灾区人民奉献爱心。不少同志还在捐款信封上写下“舟曲坚持,舟曲加油”“心系舟曲人民,重建美好家园”等感人话语,表达对灾区人民的关爱和鼓励。中央和国家机关党员干部纷纷表示,有党中央、国务院的坚强领导,有全国各族人民的无私援助,有灾区干部群众的顽强拼搏,我们一定能打赢抗灾救灾斗争这场硬仗。

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中国疾病预防控制中心营养与食品安全所研究员马冠生认为,父母应给孩子们提供有营养的早餐,并督促孩子每天坚持吃早餐。

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目前,劳动关系协调员主要分布在区域性调解机构、地方行业工会、行业协会、企业家协会以及用人单位内部人力资源管理、工会和法务等部门。截至2004年年底,全国建立企业劳动争议调解委员会近20万个,地区性劳动争议调解组织8000多个。同时,越来越多的企业开始建立和完善内部劳动关系协调机制,并配备专业的劳动关系协调人员。专职从事相关工作的人员已达数十万人。劳动关系协调员的主要工作内容包括:劳动标准实施管理;管理劳动合同;参与集体协商与集体合同管理;进行劳动规章制度建设;开展劳资沟通和民主管理;协调处理员工申诉和劳动争议。

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昨日,余若凡告诉记者,近日他看到在校大学生参军立功可继续深造的文件后,便提出“专升本”的申请。网上查询,教育部等5部委2002年时出台的文件明确:在部队荣立三等功以上奖励的,专科生可以免试转入本校相近本科学习。


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